Mon année de CM2 aura été marquée par la découverte d'un trouble des apprentissages que j'avais jusque là réussi à compenser : ma fameuse dyscalculie. Une fois diagnostiquée, elle est devenue une évidence pour mes parents. Mes difficultés en mathématiques depuis le début du cycle élémentaire qui ont souvent engendré des crises, de la frustration lors de mes échecs pendant la résolution de problèmes ou lors de la mémorisation des tables de multiplication ont enfin fait sens. Je suis prise en charge depuis janvier quelques mois, par une orthophoniste qui travaille avec moi toute la sphère logico-mathématiques. Je gagne en confiance. J'ai même acquis une grande majorité des compétences travaillées cette année. Et j'en suis fière.